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現在的小孩真的不好敎 除了學業以外，活潑又好動，若你對學童沒有一套，要經營管理好一家安親班，那可能會讓你越治越頭痛?

我開過安親班，也是學童家長的經驗與你分享，如何有效管理約束小朋友(學童)上課秩序。

管理班上的小朋友，不能打，一打有些家長可是會來理論的，用罵用生氣的沒多大效用，頂多只能持續一小時，一小時後小朋友早就忘的一乾二淨了，一一恢複原態，你這大人一定還怒氣難消，所以說不罵也不用生氣，更不能打。


建立班規(制度)絕對是首要的工作，建議要與小朋友們一起討論班規內容有那些?要如何賞?又要如何罰?
小朋友多多少少會犯錯，老師不能顯得不耐煩或是直接給小孩貼上壞標籤，有的家長知道老師給學童貼標籤，可是會來班上興師問罪的，老師應要有耐性且要花心思時間去傾聽小朋友的說法，就問題去導正他，這時班規就可拿出來用了。

有時賞，有時又不賞，有時罰，有時又不罰，賞罰不明看老師情緒好不好這最要不得的，這會讓小朋友無法可依循更會覺得不公平，那麼訂的所有班規(制度)，就失去其公平性及公正性。如你讓小朋友感受到不公平或是他感受到受情緒化對待時，日後要管他們這群小朋友就會問題百出，賞罰分明，賞罰確實執行，管理這群小朋友就會比較順利。

每班多多少少會有一些功課較好的小朋友，讓這些小朋友去影響其他小朋友，如有些小朋友快速且正確完成功課，你就要記得在所有小朋友面前讚美他 :(哇!xxx好棒!!今天又快又正確就完成功課了)小朋友很喜歡獲得大人和同儕之間肯定。

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