現在的小孩真的不好敎 除了學業以外,活潑又好動,若你對學童沒有一套,要經營管理好一家安親班,那可能會讓你越治越頭痛?

我開過安親班,也是學童家長的經驗與你分享,如何有效管理約束小朋友(學童)上課秩序。

管理班上的小朋友,不能打,一打有些家長可是會來理論的,用罵用生氣的沒多大效用,頂多只能持續一小時,一小時後小朋友早就忘的一乾二淨了,一一恢複原態,你這大人一定還怒氣難消,所以說不罵也不用生氣,更不能打。


建立班規(制度)絕對是首要的工作,建議要與小朋友們一起討論班規內容有那些?要如何賞?又要如何罰?
小朋友多多少少會犯錯,老師不能顯得不耐煩或是直接給小孩貼上壞標籤,有的家長知道老師給學童貼標籤,可是會來班上興師問罪的,老師應要有耐性且要花心思時間去傾聽小朋友的說法,就問題去導正他,這時班規就可拿出來用了

有時賞,有時又不賞,有時罰,有時又不罰,賞罰不明看老師情緒好不好這最要不得的,這會讓小朋友無法可依循更會覺得不公平,那麼訂的所有班規(制度),就失去其公平性及公正性。如你讓小朋友感受到不公平或是他感受到受情緒化對待時,日後要管他們這群小朋友就會問題百出,賞罰分明賞罰確實執行,管理這群小朋友就會比較順利。

每班多多少少會有一些功課較好的小朋友,讓這些小朋友去影響其他小朋友,如有些小朋友快速且正確完成功課,你就要記得在所有小朋友面前讚美他 :(哇!xxx好棒!!今天又快又正確就完成功課了)小朋友很喜歡獲得大人和同儕之間肯定。

 

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